Piše: Lucija Kavčič
V okviru prazničnega leta Slovenskega raziskovalnega inštituta SLORI je sredi oktobra v prostorih Večstopenjke šole Pavla Petričiča v Špetru potekala predstavitev raziskave z naslovom Izobraževalne, poklicne in življenjske izbire nekdanjih učencev in učenk šole s slovensko-italijanskim dvojezičnim poukom v Špetru.
Raziskava je potekala v tesnem sodelovanju z dvojezično šolo Pavla Petričiča v Špetru, ki letos prav tako zaznamuje pomemben, 40-letni jubilej, so zapisali pri SLORI. Prav zato sta si ustanovi pred dvema letoma zamislili izvedbo skupnega raziskovalnega projekta, ki je temeljil na anketiranju širše skupine nekdanjih špetrskih učencev in učenk. Namen raziskave je bil odkriti njihove raznolike izobraževalne in poklicne poti po opravljenem dvojezičnem šolanju v Špetru in ugotoviti, kako so pridobljene veščine vplivale na njihove nadaljne življenjske izbire. Posebno pozornost so posvetili tudi sporazumevalnim praksam nekdanjih učencev in učenk ter zlasti njihovemu odnosu do slovenskega knjižnega jezika, lokalnih narečnih govoric in italijanskega jezika. Povprašali so jih tudi po tem, na kakšne načine se aktivno vključujejo v družbo, kam in kdaj potujejo oziroma se dnevno vozijo, pa tudi o tem, kakše odnose nasploh imajo z družbenim okoljem. »Z raziskavo so pobudniki želeli odkriti strokovni, kulturni in širši intelektualni potencial mlade in srednje generacije Benečanov, s tem pa doprinesti dragocena spoznanja za oblikovanje šolskih, kadrovskih, gospodarskih in širših razvojnih politik za slovensko skupnost v videmski pokrajini,« so zapisali pri SLORI.
Nadaljevanje preberite TUKAJ.
