Piše: Aleš Ernecl (Nova24TV)
Ko imate tako subverzivni, anarhistični in neodrasli sindikat kot je SVIZ, gre pričakovati, da bodo na plano slej ali prej prišli tudi podobno infantilni posamezniki, ohrabreni z vedenjem SVIZ – a oziroma njegovega vodstva. Pred dnevi smo tako na Facebooku lahko zasledili zapis učiteljice na osnovni šoli, Barbare Gros, ki testiranje primerja s posilstvom, a smo tudi spoznali, da tegobe ljudi danes razume kot nekaj podobnega kot tegobe Anne Frank.
Iskreno. Ko se pogovarjaš s povprečnim Slovencem, ta ne verjame, da pedagoške fakultete v Sloveniji proizvajajo vrhunske učiteljice za osnovne šole in nas večina tudi ve, da se tja ne vpisujejo vedno ljudje, ki želijo poučevati mladež in pri tem biti optimalni, ampak zato, ker se ne morejo nikamor drugam. Toda vsake toliko nas nekje zadaj, v reptilskih možganih, stisne, ko vidimo, kakšne učiteljice najmlajših dejansko znajo biti. Zapis učiteljice Barbare Gros na Facebooku vsekakor sodi med take dogodke.
Najprej si preberimo njen zapis: “Vsak poseg vate, ki ga nočeš, kjer ti celo telo in duša kričita NEEEEE!!!!, je posilstvo. Meni pa dajo na izbiro, ali posilstvo in ostaneš v službi ali pa te ne posilimo in ostaneš brez sredstev za preživljanje, ti ne dovolimo delat. A je to kaka država? Ne, to ni država, niti ni to za dobro ljudi, vojna je. Če si priznate al pa ne, vojna je. 3. svetovna. In to NI v dobro ljudi. Ne vem čemu potrebujejo z ostrimi palčkami rinit čez nos do možganov, niti ne vem zakaj potrebujejo toliko dnk-jev. Vem pa da to ni namenjeno varovanju zdravja ljudi in tudi vi to veste. Vsi to veste nekje globoko v sebi. Prisiljevanje v nekaj je posilstvo in pristajanje na prodajanje telesa za usluge je protistucija. In kake sorte ljudje so to, da se temu ne bodo uprli? Kake sorte človek dovoljuje tole posilstvo na sebi, gleda v tla in gre na odvzem? Ne, ne razumem zakaj večina raje poklekne, kot bi se združila in uprla. Ne razumem. Resnično, če me tepeš ne razumem.”
Posamezniki brez občutka za prioritete sredi pandemije
Nekateri testi, ki jih moramo dati skozi v življenju, pa skrbijo za naše zdravje, npr. kolonoskopija, so neprijetni, v telo invazivni. Veliko bolj kot je invaziven test na covid-19. Iz tega vidimo, da je njena trditev, da je vsak poseg vate, ki si ga ne želiš, posilstvo, veliko pretiravanje. Življenje pač ni potica in vse, kar nam lahko koristi, pač ni prijetno. To je eden od naukov, ki jih med odraščanjem sproti poberemo in je na nas, da to predamo tudi mlajšim od sebe.
Država lahko v vojnah in epidemijah, to je grožnjah za javno zdravje, neke določene stvari ukaže ali odvzame. Tudi to je ena od lekcij, ki jih odrasli ljudje ponotranjimo. Res je, državo lahko vodijo korumpirani, brezvestni, celo malevolentni in genocidni ljudje, toda potem je treba to tudi argumentirati in dokazati, kakorkoli težko bilo, ne da se, kot učiteljica – pri svojih izjemno težkih trditvah, ki so, če niso dokazane, pač rezultat infantilnega uma, referira na svoje občutke.
Tudi plačevanje davkov za učiteljske plače je prisilno
Iz njenega teksta torej vsaj v treh smislih veje nedoraslost. Da ni sposobna dojeti, da vse, kar lahko koristi, ne more biti prijetno, da ni sposobna dojeti, da država lahko posega v svoboščine, če gre za vojno ali epidemijo, smo omenili. Da je po njenih lastnih kriterijih, to, da moramo davkoplačevalci plačevati davke, da ona lahko dobi plačo, prav tako posilstvo. Ženska ima državno službo in državna služba avtomatsko pomeni, da nekje nekoga silijo, posiljujejo z davki, brez katerih njene plače ni.
Nenazadnje, pa to ne pomeni, da podcenjujem intuicijo in ostale občutke, karkoli se že s tem misli, toda izobraževalni sistem bi naj otroke vzgajal v duhu empirizma in racionalizma, učiteljica pa se sklicuje na svoje občutke, češ da ve, da testiranje ni namenjeno skrbi za zdravje.
